Arraigo y futuro en el campo: se inauguró un nuevo modelo educativo integral

Con la creación del CERI, Colonia Prosperidad en el departamento San Justo, garantiza el nivel inicial desde los 3 años y el secundario completo, evitando el éxodo de jóvenes hacia las ciudades.

En un paso decisivo para combatir el aislamiento educativo en las zonas rurales, el Gobierno de Córdoba dejó formalmente constituido este miércoles el Centro Educativo Rural Integral (CERI) de Colonia Prosperidad. La iniciativa, que unifica los niveles inicial, primario y secundario bajo una misma estructura institucional, permite a los estudiantes locales completar su formación sin abandonar su comunidad, transformando radicalmente el paisaje social y pedagógico del departamento San Justo.

Un hito en la cobertura educativa

La puesta en marcha de este centro no es un simple cambio de nombre administrativo. Representa, en los hechos, una expansión de derechos: se habilitó formalmente la sala de 3 años y se estableció un pluricurso de nivel secundario. Hasta hace poco, la terminalidad educativa era una deuda pendiente que obligaba a los jóvenes a recorrer largas distancias hacia centros urbanos o, en el peor de los casos, a desertar del sistema.

El acto oficial contó con la presencia del ministro de Educación provincial, Horacio Ferreyra, quien enmarcó esta inauguración dentro de una estrategia mayor de descentralización y equidad. “Los nuevos CERI representan un hito en la educación rural de Córdoba”, afirmó el funcionario, destacando que la cobertura educativa en la provincia saltó del 59% al 82% bajo este modelo.

Ferreyra subrayó que la incorporación del nivel secundario abre la puerta a que los estudiantes puedan formarse íntegramente en su localidad. Además, adelantó que durante el presente año se trabajará junto a la comunidad para seleccionar una propuesta de Formación Profesional que se vincule directamente con el desarrollo productivo de la región.

Pedagogía de cercanía: el docente multinivel

Más allá de la infraestructura, el modelo CERI propone una innovación en la forma de enseñar. Patricia Arévalo, directora de la flamante institución, explicó que la estructura permite una articulación fluida entre los niveles obligatorios, garantizando la continuidad pedagógica.

Uno de los puntos más destacados de esta transformación es que los estudiantes rurales ahora tienen garantizado el acceso a materias especiales como Inglés, Educación Física, Educación Artística y Educación Tecnológica. Esto es posible gracias a la incorporación de docentes multinivel, quienes adaptan los contenidos para que el aprendizaje sea equitativo respecto a las escuelas urbanas.

El fin del desarraigo rural

Para la comunidad de San Justo, la consolidación de este centro educativo bajo el programa TransFORMAR@Cba (Resolución 459/25) tiene un peso simbólico y práctico incalculable. Históricamente, las zonas rurales han enfrentado el desafío del desarraigo: familias que se mudan a las ciudades para que sus hijos puedan estudiar, dejando atrás explotaciones agropecuarias y tradiciones locales.

Al fortalecer el vínculo entre la escuela y el desarrollo local, el CERI de Colonia Prosperidad se posiciona no solo como una institución de enseñanza, sino como un motor de permanencia en el campo. El modelo fomenta un trabajo docente colaborativo donde la gestión pedagógica se adapta a la realidad de la zona de influencia, garantizando que nacer en el ámbito rural no signifique tener menos oportunidades de progreso.

Con la vista puesta en el ciclo lectivo que avanza, la comunidad educativa celebra este logro que promete ser el modelo a seguir para otros parajes del interior cordobés, donde el aula sigue siendo la herramienta más poderosa para construir futuro.

El autor:

El Diario del Pueblo

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