Cómo es el reconocimiento que recibió Córdoba de “Argentinos por la Educación”

Córdoba fue distinguida por la organización nacional luego de evaluar cinco ejes en torno a la alfabetización, donde se tuvieron en cuenta la nominalización de las trayectorias de los estudiantes, la capacitación docente, la distribución de materiales, la evaluación y la institucionalización de la política de alfabetización.

La provincia de Córdoba recibió un reconocimiento de “Argentinos pr la Educación”, organización civil que promueve el acceso a la información y el debate público sobre esta temática.

El gobernador Martín Llaryora y el ministro de Educación, Horacio Ferreyra, recibieron la distinción que pone en valor el trabajo realizado por Córdoba a la hora de la implementación del plan de alfabetización y destaca los avances logrados en torno a cinco ejes: la nominalización de las trayectorias de los estudiantes, la capacitación docente, la distribución de materiales, la evaluación y la institucionalización de la política de alfabetización.

La entrega se otorgó por la iniciativa Compromiso Alfabetizador, que busca mejorar y fortalecer los procesos de múltiples alfabetizaciones, con especial atención a la oralidad, lectura y escritura, y el abordaje y resolución de situaciones problemáticas, de todos los estudiantes cordobeses.

Ignacio Ibarzábal, Director Ejecutivo de Argentinos por la Educación, contó que en 2023 y junto a otras 200 organizaciones le pidieron a diferentes gobiernos asumir un compromiso con la alfabetización inicial: “Córdoba fue una de las primeras provincias en hacerlo y hoy se puede destacar que se ha realizado un trabajo muy robusto y sistémico”.

“Córdoba es pionera a nivel nacional en ir logrando una política de Estado en torno a la alfabetización”, subrayó Ibarzábal, y agregó que nuestra provincia está en una etapa avanzada, tanto en lo que respecta a resultados como a procesos.

El ministro de Ferreyra, por su parte, consideró que este reconocimiento y los resultados educativos positivos ponen a Córdoba en un muy buen lugar, pero que es importante “hacer un esfuerzo mayor y seguir trabajando para mejorar aún más”.

A la vez que remarcó la decisión del gobernador Martín Llaryora de poder medir y evaluar la gestión educativa para luego tomar decisiones en base a los datos obtenidos. “En estos momentos, estamos desafiando los métodos de enseñanza para poder acompañar a nuestros docentes y así poder obtener mejores resultados en las próximas pruebas”, aseguró.

Entre los logros obtenidos, el Ministerio de Educación destacó la presencia de Educación Inicial en todos los municipios y comunas y que, 9 de cada 10 niños y niñas, están escolarizados en salas de 4 y 5 años.

También se valoró que todos los estudiantes del nivel Inicial y Primario continúan sus estudios en el siguiente nivel, y que el 99,6% de los que iniciaron el ciclo lectivo permaneció en la escuela hasta el último día de clases.

Además, se alcanzó la presencia de la Educación Superior en todos los departamentos políticos de la Provincia, se instaló conectividad satelital en el 100% de las Instituciones Educativas rurales y se crearon Coordinaciones Locales de Educación en 398 municipios y comunas de la provincia.

En el mismo acto, se realizó la entrega de reconocimientos a 20 escuelas que se destacaron en los resultados de las pruebas Aprender 2024, de las que forman parte la escuela Capitán José Leónidas Ardiles de Río Primero y la escuela Estanislao del Campo de Los Chañaritos.

El autor:

El Diario del Pueblo

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